Introduction đ
Cette leçon prĂ©sente les principaux concepts de justice sociale utilisĂ©s en sciences Ă©conomiques et sociales. L’objectif est que tu puisses diffĂ©rencier les approches normatives (ce qui devrait ĂȘtre) et les approches positives (ce qui est), et comprendre comment ces cadres thĂ©oriques orientent les politiques publiques.
1. Qu’est-ce que la justice sociale ?
La justice sociale traite de la répartition équitable des biens, des droits et des devoirs dans une société. Elle interroge deux dimensions : la distribution (qui reçoit quoi ?) et la réparation/redistribution (comment corriger les désavantages ?). Les débats majeurs opposent souvent égalité et équité.
2. Justice comme égalité stricte
Position : pour certains thĂ©oriciens, la justice exige une Ă©galitĂ© formelle â mĂȘme traitement pour tous. Limite : l’Ă©galitĂ© formelle peut masquer des inĂ©galitĂ©s de fait (ex : mĂȘme examen imposĂ© alors que certains n’ont pas eu accĂšs aux mĂȘmes ressources).
3. Justice distributive (arbitre : la répartition)
La justice distributive s’intĂ©resse aux principes de partage des ressources. DiffĂ©rents principes : mĂ©ritocratie (rĂ©compenser selon le mĂ©rite), besoin (donner plus Ă ceux qui ont moins), Ă©galitĂ© (rĂ©partir uniformĂ©ment). Exemple : attribution des bourses Ă©tudiantes selon le mĂ©rite ou selon les besoins.
4. Justice corrective et procédurale
La justice corrective vise Ă rĂ©parer un tort (ex : indemnisation). La justice procĂ©durale s’intĂ©resse aux rĂšgles du jeu : une procĂ©dure juste renforce la lĂ©gitimitĂ© des dĂ©cisions, mĂȘme si le rĂ©sultat n’est pas parfaitement Ă©gal.
5. Théories contemporaines : Rawls et Sen
John Rawls : propose le principe du voile d’ignorance â imaginez choisir les rĂšgles sociales sans savoir quelle position vous aurez ; choisissez des rĂšgles favorisant les plus dĂ©favorisĂ©s (principe de diffĂ©rence). Amartya Sen : insiste sur les capabilitĂ©s â ce que les individus sont rĂ©ellement capables de faire et d’ĂȘtre, pas seulement sur les ressources qu’ils possĂšdent.
6. Tension entre efficacité et équité
Les politiques publiques doivent souvent arbitrer entre efficacitĂ© Ă©conomique (maximiser la richesse globale) et Ă©quitĂ© (rĂ©duire les inĂ©galitĂ©s). Exemple : taxation forte des plus riches peut rĂ©duire les inĂ©galitĂ©s (Ă©quitĂ©) mais certains arguments prĂ©tendent qu’elle rĂ©duit les incitations (efficacitĂ©). Analyse critique : ces effets dĂ©pendent toujours du contexte et des paramĂštres.
7. Exemples pratiques et dĂ©bat đ
Exemple 1 : gratuitĂ© de l’universitĂ© â Ă©galitĂ© d’accĂšs (distributive) vs qualitĂ© des services si les financements publics sont insuffisants. Exemple 2 : allocation ciblĂ©e vs allocation universelle (ex : RSA vs revenu universel) â dĂ©bat sur l’efficacitĂ© administrative et la stigmatisation.
8. RĂ©capitulatif et astuce mnĂ©motechnique âš
Mnémo : EPD = Egalité, Procedurale, Distributive. Quand tu lis une politique, demande-toi laquelle de ces approches elle privilégie.
Conclusion : La justice sociale n’est pas un concept unique mais une famille d’idĂ©es. Savoir reconnaĂźtre ces cadres te permettra d’analyser les politiques et de juger de leur capacitĂ© Ă rĂ©duire les inĂ©galitĂ©s, sujet de la leçon suivante.